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关于学生管理工作和校园安全工作的安排

作者:网站管理员 来源:隆尧一中 日期:2013年2月26日 人气:780

一、加强学生管理,营造良好校风

本学年学校要求各部门管理仍然突出一个“严”字,学生管理更是如此。具体做好如下工作:

1、严格落实学校制定的各种学生管理制度,做到执行制度不走样。首先是严格落实优秀学生奖励制度,多树榜样,广立典型,让每个年级每个班都形成一个优秀学生群体,感召和引领更多学生成为合格乃至优秀中学生。每次受奖学生的相关档案要留存,除在升旗仪式或其他大会上表彰外,报信息处上网公开表彰。第二是严格落实违规违纪学生处理制度,要做到惩戒一个人,震慑一大片。涉及学生管理的部门要把本部门对学生的惩戒情况通报发给所有学生管理部门,以方便协查共管。学工处要建立优秀学生档案和违纪学生档案并每学期汇总。需要说明的是,本学期除日常管理一抓到底外,各学生管理部门要在抓学生的课堂学习纪律、作业独立完成情况、男女生私密接触、不穿校服、打架斗殴、私自出校、带手机、吃零食等八个方面出重拳!

2、继续加强班主任队伍建设。本学年学校将为建设一支思想素质过硬、专业水平优良、乐于学习、勇于奉献的高素质班主任队伍,形成一支年龄和学科结构合理的班主任梯队而努力。班主任队伍建设主要涉及三个方面:一是思想建设,主要内容包括班主任的思想道德品质和人格魅力,班主任的爱心与责任心,班主任的心理素质,班主任的精神关怀等方面。二是能力建设,具体内容包括班主任的表达能力,班级的组织管理能力,观察、了解、研究学生的能力,心理疏导能力,教育科研能力,学习及行为习惯存在问题学生的帮扶教育能力,突发事件的应急处理能力,处理教师、家长、社会等各种教育关系的协调能力,自我控制能力,班主任的创新能力等方面。三是工作指导,具体内容包括班主任工作艺术,班级工作要点,各种活动的组织和开展,学习指导,心理疏导,文理分科、升学志愿指导,德育科研课题研究等方面。具体由学工处负责牵头各部门配合落实。活动的具体安排有:继续执行每月班主任例会制度,开展培训和经验交流活动;继续开展每月优秀班级体评选活动;不定期开展学生家长对班主任工作的调查,如调查班主任是否能经常实地家访、电话家访、短信家访或邀请家长校访情况;每月检查班主任校讯通使用情况,做好班主任档案建设工作和班主任每月话费量化考核上报工作。每学期每个班主任至少召开三次以上主题班会活动,主题班会材料交年级部后学工处有关人员也要复印备案,收集优秀班会材料为印刷《隆尧一中班主任工作培训手册》一书做准备。凡主题班会材料收录此书的班主任学年末考评时给予奖励加分;继续组织好学生升旗仪式并负责落实好学生的国旗下讲话训练;适时外派班主任外出学习、培训、交流;做好班主任基本功大赛宣传发动工作,为下一个学期初开展班主任基本功大赛做准备。需要说明的是,今后学校仍将在年终考核、评奖评模、晋职晋级等方面向班主任队伍倾斜,向优秀班主任倾斜,让我校的班主任岗位成为人人羡慕的岗位。

3、继续加强生活教师管理力度,营造干净、整洁、有序、安静、舒适的就寝环境。八位学工处职员到宿舍楼开展学生管理工作后,宿舍楼学生就寝等管理水平明显提升;初七开学后,学工处对雇用的部分楼管人员进行了调整,搭配相对更加合理。

4继续加强学生干部队伍建设,强化学生干部的责任意识。

一个班主任的班风价值观以及自身的作风,如思想、精神、态度、行为等水平直接影响一个班级风尚的形成与班风的层次。而良好班风的形成,各级各类班干部也是责无旁贷的。如果班干部具有良好的,积极的、健康向上的作风,就能使各类教育要求易于转化为学生的自主要求。班主任在选拔班干部要对学习成绩、纪律观念、高尚品德、管理能力综合考虑,要把有好威望良好影响的学生推选出来。学工处要召开学生干部工作培训大会,家里班干部基础档案、优秀学生干部档案和班干部培训档案,并协同学校信息部做好班干部形象宣传和跟踪调查工作。学工处每月分楼召开宿舍长对生活教师工作的民主评议会,做好各种数据的统计工作,以备考核。

5、组织好学生会换届工作,指导好学生会活动,培训校园广播站播音员;适时召开学生纪律教育大会和励志教育大会,定期安排召开家长委员会和全体家长会。

6、落实导师制。什么是中学生导师制?具体地说就是在“整体、合作、优化”教育理念指导下,将班级德育的诸多目标、诸多任务分解到担任“导师”的任课老师身上,通过导师细心地观察、耐心地劝导、积极地鼓励、善意的警告以及导师自身人格魅力感染学生,对学生思想上引导,学业上辅导,心理上疏导,生活上指导,在学生成人、成才过程中起向导作用,是一种既教书又育人,既管教又管导,形成整体、合作、优化班级管理教师群的一种班级管理模式。关于导师制管理的定位问题。导师制管理应面向全体学生,而并非只针对后进生。目前有一些实施导师制的学校,不管他们以怎样的名称来称呼导师制,其对象大多是后进生。实际上,无论学业成绩的优差,学生在成长过程中都会遇到各种各样的问题、烦恼甚至是挫折。我校实施导师制就是引领学生健康成长,所以,实施导师制一定要坚持正确导向,绝不能变相成为“导差”“扶差”“补差”。关于学生分配问题。对学生进行合理的分配要遵循两个指导思想,一是要考虑师生的情感基础,本着双方认同的规则进行;二是要考虑学生的思想知识基础、学业情况,尽可能地和导师任教学科等因素挂起钩来,做到有的放矢。此外还要考虑每位教师工作强度的均衡性,以保证工作质量和效果。目前我校要求导师与受导学生之比一般控制在1:21:4。老师们在运作过程中做好数据的积累,包括实施过程、目标完成情况、学生及家长的满意度评价、学生在各种行为习惯以及学业方面的进步等。这些都是考察教师工作状况的重要依据。具体实施方案届时本周印发到各位老师手中。该项工作由各年级部负责落实。年级主任要安排本年级负责班级管理的副主任抓好督促、检查和落实,确保该项工作顺利进行。

二、加强学校安全保卫,增强安全意识,做到防患于未然

本学年继续坚持“预防为主、单位负责、突出重点、保障安全”的内保方针,以“防盗、防火、防触电、防校园暴力”为重点,以“定时排查重点部位和强化重点时段管理”为手段,切实保障校园安全。具体工作包括,一是加强门岗管理,严格执行凭证凭条出入学校并登记的制度;校园大门实施限时锁闭制度(上课前5分钟锁闭),锁闭时间段无极特殊情况绝不能开门。二是加强保卫人员管理力度,保卫科当日值班人员必须全天24小时吃住在校,增加校园巡查密度,尤其是加强学生活动空当时间的检查,及时发现并制止可能出现的影响师生生命财产安全的行为,填好巡查日志并备案。三是适时召开法制和各种安全教育大会,搞好应急疏散演练,检查安全隐患。四是做好各种大型获的安全预案。五是及时和交警大队沟通,做好学生放假离校乘车等交通安全工作。六是做好校园周边治安环境的调查维护工作,严防校外人员对学校师生人身安全造成伤害。七是车辆管理。各楼前、楼道、大厅、楼梯下、办公室、甬路不准放置车辆,指定位置放置时要摆放整齐。八是做好各种材料和数据的上报工作。具体工作由保卫科落实。


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